盛夏的陽(yáng)光穿透綠蔭

照耀著松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)

學(xué)生們的粵銘激光之旅

午后的微風(fēng)清新溫柔

輕撫著他們對(duì)世界充滿好奇的面龐

5月17日下午

粵銘激光集團(tuán)迎來(lái)了一群“小客人”

來(lái)自松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生們

他們走出校園，走進(jìn)企業(yè)

來(lái)到粵銘激光集團(tuán)參觀學(xué)習(xí)

體驗(yàn)奇幻的激光技術(shù)

讓青春綻放科技?jí)粝?

◆ 17日，松山湖實(shí)驗(yàn)中心學(xué)生們來(lái)到粵銘激光集團(tuán)東莞生產(chǎn)基地參觀學(xué)習(xí)。

◆ 展示廳中與生活息息相關(guān)工藝樣品激發(fā)著學(xué)生們對(duì)于激光知識(shí)的好奇。

走進(jìn)粵銘激光集團(tuán)激光設(shè)備展示廳，松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生們更是充滿了對(duì)探索未知的好奇，皆因零距離了解到了那些豐富多彩的工藝背后的工作原理而欣喜萬(wàn)分。

◆ 激光對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是神奇的，未知的，一萬(wàn)個(gè)為什么早已在他們腦海里冒了出來(lái)。

◆ 一場(chǎng)奇幻之旅，是充滿想象力和創(chuàng)造力的，激光無(wú)疑擁有這樣的“魔力”。

親身體驗(yàn)式的參觀學(xué)習(xí)在他們的心中埋下了一顆求知的種子，給予了他們?yōu)榱死硐攵鴮W(xué)習(xí)奮斗的動(dòng)力。

在參觀學(xué)習(xí)之后

粵銘激光集團(tuán)的朱老師

為小客人們簡(jiǎn)單介紹了公司的發(fā)展歷程

對(duì)激光在各行業(yè)的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)的講解

激發(fā)了學(xué)生們濃厚的求知欲望

紛紛提出了自己的疑問

老師的精彩解答

為他們開啟了激光應(yīng)用科技的一扇門

走進(jìn)了璀璨的激光世界

給予他們的不僅僅是開闊的視野

對(duì)激光科技的認(rèn)知

更激發(fā)了實(shí)中學(xué)子求知的渴望

◆ 老師，老師，為什么二氧化碳又能切割木質(zhì)材料，又能切割布料呢？

◆ 老師，你好，激光會(huì)燒傷人嗎，我們生活中有哪些是用激光加工的呢？

難忘的粵銘激光之旅

科技是創(chuàng)新的課堂，科學(xué)是成長(zhǎng)的搖籃。短短的粵銘激光之旅，在學(xué)生們的一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。這次以看、聽、問相結(jié)合的課外學(xué)習(xí)，增加了他們對(duì)激光的認(rèn)識(shí)，豐富了他們對(duì)世界的認(rèn)知。

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